Begrensningene i fotograferingen er i deg selv. -Ernst Haas
Diagonale linjer, som vi lærte i innlegget vårt, er de subliminale kontaktene som holder seerne øye med og beveger seg rundt bildet. Mens du så på det travle eksemplet fra Rembrandt, så vi hvordan han smart plasserte støtteelementene sine for å lette bevegelsen og studiet av hvert emne. Tilsvarende brukte Karsh utsøkt posing- og mørkeromsteknikk for å tvinge betrakteren til å studere Churchills gjennomtrengende øyne, og på den måten kan vi bare forestille oss hans karakter og visdom. Begge kunstnerne brukte den diagonale linjen til å skape geometrisk triangulering på en smart måte, og følgelig holde betrakteren engasjert slik kunstneren hadde til hensikt.
Dette bildet er beskåret for å vise hvordan diagonaler skaper bevegelseselementet. Uformell observasjon bør sørge for at øynene dine blir trukket til øvre høyre hjørne av bildet på grunn av den lysere fargen på diagonalen som trekker øynene dine der. For øvrig er bildet fra hagen min, og det var en snømann ved konvergensen av linjene.
Hvis du studerer klassiske komposisjonsregler i fotografering, vil du uunngåelig komme over veiledning som taler for bruk av C-kurver og S-kurver som ledende linjer - linjer for å lede betrakteren inn i bildet. Vel, la oss forenkle dette prospektet ytterligere: C-kurver og S-kurver er lite mer enn en diagonal linje som har brukt for mye vin! Uansett om linjen er en rett eller buet diagonal, er det eneste formålet med å lage et bilde for å trekke øyet til et bestemt sted eller et interessepunkt.
Dette bildet av en landevei viser et godt eksempel på en S-kurve. Akkurat som C-kurven vil øyet følge stien til det minste punktet, slik at vi blir nysgjerrige på hva som ligger utenfor. Diagonaler, enten de har drukket vin eller ikke, gir kjøreretningen i et bilde ved å bevege øynene rundt scenen.
Jeg vil satse på at når du lærer å finne støtteelementer for å forbedre effekten av bildet ditt, vil du mer enn sannsynlig kunne finne noe naturlig element som kan brukes som en diagonal trafikksjef. Kurver er barns lek til komposisjonen; de er enkle å finne og naturlige støttekomponenter - vi trenger bare se etter dem. Å finne den rette diagonalen er moroa og en utfordring i å lage bilder.
Det har vært min erfaring at diagonaler oftest fungerer best med vidvinkellinser. Vidvinkelobjektivet vil tillate oss å komme nærmere det diagonale elementet, for eksempel et kamera med lav vinkel på en kjørebane. Følgelig vil diagonalen ofte bli det primære elementet i bildet, så det må utvises forsiktighet for ikke å la den støttende diagonalen overmanne det tiltenkte motivet. Med omhyggelig omsorg og plassering av den støttende diagonalen eller kurven, vil vi uunngåelig bli trukket til motivet som fanget vår oppmerksomhet og er det tiltenkte motivet.
Gå til parken din, hagen din eller andre steder musene kan ta deg. Finn et behagelig sted å bosette deg i, og la kamerautstyret ditt være uberørt. Hvorfor stoppet du her? Av alle mulige steder, hvorfor valgte du dette området å sitte og tenke på? Det er en veldig reell mulighet for at noe fikk øye på deg, og du komponerer allerede bildet i tankene dine. Hva er det?
Nå som du har funnet det unike treet, den fargerike blomsten, den menneskeskapte strukturen som fikk deg til å stoppe i utgangspunktet, begynn å lete etter støtteelementet. Hva er i nærheten som du kan bruke som vil tegne en linje fra forsiden av bildet ditt rett tilbake til attraksjonen som blir motivet ditt?
Ikke vær redd for å bevege deg rundt og se etter et gjerde, en steinlinje eller kanskje cirrus-pisk skyer som peker nedover, eller noe annet som vil trekke seerne oppmerksomhet inn i bildet, og til slutt til motivet. Den diagonale komponenten er her - det være seg en buet eller rett linje; du må bare finne den.
Nå begynner fotograferingen, og med den moroa som følger. Og husk at hvis du har det gøy, gjør du det riktig.
Se serien Full Learning to See
- Lære å se - Del 1
- Lære å se - Del 2
- Lære å se - Del 3
- Lære å se - Del 4
- Lære å se - Del 5
- Lære å se - Del 6
- Lære å se - Del 7
- Lære å se - Del 8
- Lære å se - Del 9
- Lære å se - Del 10
- Lære å se - Final