Det er en moderne aforisme: De som kan - gjør. De som ikke kan - undervise. Jeg mener imidlertid at den senere delen av uttrykket bør endres for å lyde "De som ikke kan - burde ikke.”
Et flertall av fotografer som arbeider i dag som profesjonelle, driver sin handel med kommersielle, bryllups- og portrettfag. Det er også utallige fotografer som historisk har laget bilder av landskap og naturbilder - den typen ting vi alle elsker å gjøre. Disse bildeprodusentene vil vanligvis plassere materialet sitt hos et lagerfotobyrå for å lisensiere arbeidet på deres vegne. Dessverre har denne forretningsmodellen kollapset de siste fem, eller så, årene og vil trolig fortsette.
Biproduktet av denne kollapsen i salg av landskap og naturbilder har oversatt til en flom av fotograferingsverksteder, turer og seminarer. Mange av disse instruktør-fotografene bringer upåklagelig ferdigheter og talenter til bordet; Dessverre bringer et enda større antall litt mer enn fletninger og løfter.
Nybegynnerfotografen må undersøke noe for å finne ut hvilket firma som tilbyr noe som er verdig dine hardt opptjente penger. Du må sile gjennom mye kafe for å finne de fine perlene, heldigvis finnes de.
Er intensiteten til en workshop det du søker, eller kanskje gleden av en tur eller mangfoldet av et seminar? Forhåpentligvis vil denne lille grunningen hjelpe deg med å styre deg i riktig retning ved å forklare forskjellene og tilby noen forslag for å sikre at du får riktig passform for det du søker, og på riktig ferdighetsnivå.
Verkstedet gir muligheten til å prøve ut alt utstyret du kan eie med god kritikk fra instruktøren.
Et verksted er først og fremst et undervisningssted. Det vil med stor sannsynlighet være basert på et sted hvor du vil spise, leve og puste fotografering. En sekundær vurdering er den faktiske plasseringen, den fysiske tilstedeværelsen for å lette temaet for workshopen.
De bedre workshopene kommer vanligvis med en systematisk struktur: skyter tidlig om morgenen, forelesning sent om morgenen, forelesning om morgenen eller kritikkøkt og ettermiddagsskyting. Skyteøktene vil vanligvis alltid konsentrere seg om temaet som presenteres på dagens forelesningsøkt (er). Ved slutten av workshopen skulle du ha mottatt tilstrekkelige forelesninger, personlig evaluering av innsatsen din og en overdose oppmuntring for å oppnå målene som er skissert. Kursplanen skal være tilgjengelig for studiet ditt før påmelding.
Før du registrerer deg, må du undersøke hvem hovedinstruktøren vil være, så vel som lærerne som støtter, og om ledelsen er på stedet eller bare låner ut navnet deres. Kommer den lederen med en stamtavle som inkluderer prestasjoner i det valgte feltet gjennom innovative teknikker, eller skriving av funnene i bøker eller magasinartikler? Undersøker de kontinuerlig sin egen visjon, og hva er deres rykte fra tidligere studenter? Kontakt de testimonialforfatterne personlig - de kan bare være venner av workshoplederen.
En av de aller første ledetrådene du kan ha om workshopen er noe for deg, er å stille spørsmålet: "Vil instruktøren lage bilder under workshopen?" Hvis svaret er ja, vil du kanskje vurdere å flytte til et annet verksted som interesserer deg. Logikken er, hvordan er det mulig for instruktøren å undervise og tilby veiledning hvis de konsentrerer seg om å se gjennom sin egen søker? Du, studenten, bør ha deres oppmerksomhet; instruktøren kan ta bilder på sin tid - du har allerede kjøpt og betalt for den tiden.
Viktigst, er hovedinstruktøren en instruktør eller en lærer? Så latterlig som dette kan høres ut, kan nesten hvem som helst stå foran et lite publikum og komme tilbake fra en utarbeidet leksjonsplan. En lærer har derimot den indre kvaliteten i å være i stand til å innpode et ønske om å lære, å generere en spenning som gjør det mulig for elevene å være en del av en prosess, fremme selvtillit og samtidig gi konstruktiv kritikk uten at studenten noen gang å vite. En lærer har en sann lidenskap i deres valgte kunst, kunsten å dele. Deres entusiasme er smittsom.
Neste opp: Hva er fototuren?