Dame i den blå hatten gikk inn i skuddet mitt, og jeg valgte å inkludere henne for å understreke størrelsen på trærne og avstanden til parken
Introduksjon
Det er en spennende tid, å gå til kamerabutikken, diskutere alternativer, ta det endelige valget, skille seg fra en rimelig sum penger. Endelig forventningen om å komme hjem og pakke ut ditt skinnende nye kamerautstyr. Plutselig virker alle hjulene og knappene så mye mer forvirrende, at manualen kanskje ikke forklarer ting nok. Menyene er kompliserte, så det er lettest å bytte til automatisk modus og la den være der mens du prøver å finne ut av det.
Seks måneder senere, hva skjer med kameraet ditt? Bruker du det fremdeles? Er det fortsatt på Auto, eller har du prøvd andre moduser? Bestemte du deg for at det var for vanskelig, og kameraet samler støv i et skap et sted (dette er mer vanlig enn du kanskje skjønner)?
Toi Toi silhuett av solnedgang - et eksperiment i bakgrunnsbelysning.
Å lære å lære er en ferdighet som også må utvikles
Å lære en ny ferdighet er vanskelig. Det krever forpliktelse å legge tid og krefter på læringsprosessen. Det krever at du innrømmer at du er på nybegynnerstadiet, der du vil slite med å produsere kvaliteten på arbeidet du ønsker. Læring er en prosess som krever at du legger litt tanke og struktur på å utarbeide en prosess som er riktig for deg. Ulike mennesker lærer på forskjellige måter, så det er nyttig for deg å forstå hvordan du foretrekker å lære. Hvorfor?
- Verdi: Hvis du bruker penger på et kurs eller et verksted, vil du sørge for at du får mest mulig ut av det.
- Tid: Læring tar tid, så når du velger et alternativ hjelper det deg å maksimere fordelene når du velger et alternativ.
- Moro: Det er morsommere hvis du lærer på en måte du liker.
- Komme tilbake: Det er mer sannsynlig at du investerer tid og krefter i noe som gir mening for deg og viser avkastning på investeringen din.
- Smerte unngåelse: Ingen liker å gjøre noe vondt eller vanskelig for det.
- Finn de beste kildene: Informasjon er overalt, men varierer i kvalitet - du må sile det gode fra det ikke så bra.
Smal dybdeskarphet, fokusert på spurven ved hjelp av en 70-200 mm linse på avstand.
Læringsstiler
Selv om det er mange teorier om læringsstiler, er det tre grunnleggende typer som gjelder for de fleste:
- Auditive elever - lær ved å høre og lytte - du foretrekker kanskje å lese ting høyt når du lagrer informasjon slik det høres ut for deg.
- Visuelle elever - liker å se det du lærer som bilder eller ord - du forstår og husker ting du ser. Kan bruke flash-kort eller lignende for å studere.
- Taktile elever - du lærer best ved å være praktisk - ta på ting, ta dem fra hverandre, vri på innstillingene (sannsynligvis ikke høre på en høyttaler mens du gjør det).
Selvfølgelig er de fleste en kombinasjon av alle disse stilene, men du vil sannsynligvis ha en preferanse for en eller to. Å forstå dem kan hjelpe deg med å ta valg rundt å utvikle din egen personlige tilnærming til å lære fotografering. Det er mange alternativer. Noen trenger ikke mye penger, men andre kan koste ganske mye, og det er vanskelig å vite på forhånd om det vil være verdt det.
Swan Yoga - hvis du tar deg tid til å sitte og være med motivet ditt, kan det hende at det skjer mange interessante ting
Muligheter for å lære fotografering
- Bøker, magasiner og annet trykt materiale - kan kjøpes, lastes ned i digitalt format eller lånes fra biblioteker.
- Online tutorials - korte veiledninger om et bestemt emne.
- Videokurs - kan sees gratis online, eller mange alternativer kan kjøpes.
- Korte workshops (en dag eller mindre) - delta personlig - vanligvis lytte til en høyttaler pluss muligheter for spørsmål og praktisk eksperimentering.
- Lange workshops (flere dager) - delta personlig - noen reiser kan være involvert, ofte med et spesifikt fokus, planlagte samtaler pluss tid til uavhengig skyting, diskusjonsøkter, redigeringsøkter.
- En-til-en-veiledning - tilpasset tjeneste som tilbys av noen fagpersoner der du kan ha en treningsøkt rettet mot et bestemt emne.
- Små grupper - ligner på en-til-en-veiledning, men med 3-5 studenter.
- Kameraklubbs - organiserer ofte workshops eller ekskursjoner for medlemmer med sikte på å lære for alle, ofte et trygt sted å stille spørsmål.
- Fotofora - nettfora der fotografer samles for å legge ut bilder og dele informasjon, kan være generelle eller rundt et bestemt emne (landskap eller fugler).
- Nettkurs - strukturerte læringskurs som er vert online, rettet mot en rekke muligheter fra nybegynnere til avanserte (i stedet for tilfeldige videoer) om spesifikke emner.
- Formell utdannelse - Universitetskurs i fotografi og andre høyere institutter er tilgjengelig.
- Lærling eller praktikant - tilby å jobbe gratis med å hjelpe en profesjonell og lære om jobben.
- Mentor - noen erfarne som gjerne svarer på spørsmål, gå litt på fotovandring, gi deg tips og råd (vær hyggelige og kjøp dem lunsj).
- Organiser din egen DIY fotografering retrett fokusert på spesifikke teknikker.
- ØVE PÅ!! - ta kameraet ut og bruk det så ofte du kan.
Lær den harde måten å fotografere et motiv i sterkt sollys - vasket ut farger og harde skygger som et resultat.
Hvordan velge?
Det er mange valg oppført ovenfor, og til og med innenfor bare ett av disse alternativene, er det mange flere valg - tusenvis av bøker tilgjengelig, mange YouTube-videoer, mange kurs og workshop-alternativer. Det verkstedet på Island kan høres veldig spennende ut, men har du det bra med å lære deg ute i et eventuelt uvær, hvor du må kjøre og gå i timevis? Kanskje du må slå leir og være sliten og gretten fra å stå opp tidlig om morgenen for å få soloppgangen.
Foretrekker du et strukturert klasseromsmiljø, der du kan samhandle med studenter og læreren for spørsmål og diskusjon? Passer det deg bedre å se videoer hjemme etter jobb, når barna er i sengen og du kan sette dem på pause for å skrive notater, eller spille det samme trinnet om og om igjen til du forstår det?
Øver på å isolere et motiv fra bakgrunnen og bli uskarpt med bokeh-effekt.
Vi er alle travle mennesker, med begrenset fritid til å vie våre hobbyer og lidenskaper. Så det er fornuftig å maksimere verdien av tiden du bruker på å lære. Forstå hva dine personlige preferanser er, og ta deretter de neste trinnene.
Læringsfaktorer
- Hvis du liker å lese trenger du å kjøpe dyre trykte bøker eller blader - har biblioteket det? Kan du få dem billigere i digitalt format? Kan du låne dem?
- Stemmen til personen som presenterer et videokurs er viktig - snakker de på et språk eller en aksent du kan forstå? Presenterer de i en stil du liker? Er de til poenget, eller vafler de overalt og tar dobbelt så lang tid å få poenget over? Er videoen et “snakkende hode”, eller demonstrerer de temaet på en eller annen måte? Er det noe du kan lytte til i flere timer uten å irritere deg eller få hodepine?
- Det er tid til spørsmål og diskusjon når du deltar på en workshop? Hvilke anmeldelser får høyttalerne fra andre deltakere?
- Er det tilgjengelige videoer? for at du skal høre / se høyttalere til stede, slik at du får en følelse av deres leveringsstil og tilnærming til emnet?
- Blir du frustrert i en gruppe med blandede evner? Hvis du er ny og trenger mye hjelp, føler du deg ukomfortabel med å stille spørsmål, eller hvis du er mer avansert, føler du deg holdt tilbake når nybegynnere er til stede?
- Er emnet relevant for det du vil oppnå? Har du en sjanse til å avklare mål og resultater med en workshoppresentant eller foredragsholder på forhånd?
- Har du tid eller penger til mer formell utdanning? Er det virkelig nødvendig eller hyggelig å ha i den generelle ordningen med ting?
- Plager det å være i en gruppe fremmede deg eller inspirere deg?
- Hvor mye tid eller penger har du tilgjengelig?
Alle disse faktorene kan påvirke hvor godt du vil lære. Det ville være veldig synd å bruke flere tusen dollar på et verksted på et eksotisk sted for å oppdage at du får veldig lite ut av det. Eller du kan oppdage den mest nyttige kanalen på YouTube som virkelig gir gjenklang hos deg.
Å bruke blits på en kjedelig overskyet dag virket som en god idé til du ser de lyse høydepunktene i det endelige bildet
Hvordan lærer vi?
Forskning forteller oss at den beste måten å lære er via en teknikk som kalles “distribuert praksis”, der du studerer i en intens burst og deretter tar en pause, og fortsetter å gjenta denne syklusen. Fotografering egner seg godt til denne stilen, da det ofte blir tatt opp som en hobby som skal gjøres på fritiden. Så å tildele en helg eller en kveld når du har tid til å fokusere på en bestemt stil eller teknikk, og deretter ha en pause er faktisk greit.
Å bruke litt variasjon i læringsprosessen din forbedrer også resultatene. Du kan bruke dette enkelt med fotografering ved å endre motivet du fotograferer. Eller ta kameraet med i forskjellige situasjoner. Å flytte mellom lignende emner kan hjelpe deg med å se sammenhenger eller forstå konsepter på en annen måte. Husk at det er en viktig læringsmulighet å komme seg ut av komfortsonen din, så vær forberedt på å skyve grensene også.
NZ Native Tui - skutt i et innhegning i en naturpark
Å lære noen andre hjelper deg også med å beholde kunnskapen mer effektivt. Å skrive ned ting etter en læringsøkt er også en anbefalt måte å forbedre kunnskapsoppbevaring på. Kanskje starte en fotografiblogg og dele læringsreisen din med andre? Å holde oversikt over prestasjonene dine er viktig for å gi deg en følelse av skala (dvs. hvor langt du har kommet fra å være en helt nybegynner), og det motiverer deg også til å gå videre, vel vitende om at du har mestret noen læringstrinn.
Å lære å se fra et annet synspunkt er viktig som fotograf, det samme er å ta sjanser og eksperimentere - dette er en stol
Sammendrag
Til syvende og sist lærer alle på egen hånd, men læringen skjer ikke virkelig før det er en sammenheng mellom handling og refleksjon (dvs. hva prøvde jeg å oppnå og klarte jeg det?) Du må være forberedt på å eksperimentere, og med eksperimentering kommer det feil.
Ingen liker å mislykkes, da det er mye ego bundet i suksess. For å virkelig lære må du suspendere egoet ditt, omfavne fiasko og innrømme for deg selv at du kan forbedre deg. I disse dager med digital er det mer eller mindre gratis å skyte så mange bilder du vil. Så bortsett fra tidskostnadene, har det aldri vært mer kostnadseffektivt å komme i fotografering (selvfølgelig etter det første maskinvarekjøpet).
Både forgrunnen og bakgrunnen var viktig i dette bildet, komposisjon var en utfordring
Bruk litt tid på dette
Læring krever også at du beveger deg ut av komfortsonen og gjør forskjellige ting, prøver nye stiler. Det krever at du aktivt tenker på hva du gjør, hvilke resultater du prøver å oppnå, og analyserer hvordan og hvorfor du oppnådde (eller ikke) oppnådde dem. Ja, du kan bare gå ut og skyte tilfeldig og ikke legge mer arbeid i det enn det. Imidlertid vil enhver forbedring sannsynligvis være treg. Det er vanskelig å produsere arbeid av konsistent kvalitet hvis du ikke forstår hvordan du kom dit i utgangspunktet.
Ta deg litt tid til å forstå din beste læringsstil, se på tilgjengelige alternativer, prøv noen få. Kanskje be om anbefalinger fra andre nybegynnere. Godta at det er greit å si: "Jeg er ny på dette og trenger litt hjelp." Generelt er det mange som gjerne gir råd, de var tross alt en gang nye på det også.
Å leke med en gammel vintage-linse med manuell fokus og merkelige ufullkommenheter som gjorde rare ting rundt kantene, var en morsom ettermiddagstur.
Konklusjon
Å investere i din egen personlige læringsprosess er viktig. Å lære en ny ferdighet kan skje via osmose, men forbedring vil være langsom og prosessen er frustrerende for mange. Så mye at de kan gi seg helt siden det var for vanskelig. Å ha en gjennomtenkt strukturert tilnærming gir deg et oppnåelig mål å sikte mot - det er enda bedre hvis du deler det opp i mindre milepæler, slik at du får en følelse av prestasjon ved hvert trinn.
Å lære en ny ferdighet tar tid, så hvorfor ikke sørge for at tiden din blir brukt godt på den læringen du holder på med. Ofte er det en kostnad involvert, så det er også viktig å investere tid i å forstå et godt læringsvalg for deg selv. Husk at læringsreisen din aldri vil være ferdig, ikke bli lat eller selvtilfreds når du når et visst mestringsnivå, det vil alltid være noe nytt å prøve.
Mest av alt skal det være gøy!
Lang eksponering da tidevannet gikk ut etter solnedgang.
(Merk: Alle bildene som er gitt er de som er tatt av forfatteren på læringsreisen hennes som startet for 10 år siden og først nå kommer til de virkelig morsomme tingene!)